er et afrundet uddannelsesforløb, der giver bacheloren viden om og evne til at reflektere over teori, metoder, udstyr og praksis inden for områderne aktiv og præventiv konservering, restaurering, faghistorie, relevant tilgrænsende humaniora og naturvidenskab, relevante håndværk og relevant kunst.

Uddannelsen giver bacheloren færdigheder til i praksis at kunne anvende fagets teori, metoder og udstyr i forbindelse med kultur- og/eller natur­arvsbevaring samt til at kunne vurdere faglige problemstillinger og anvende relevante analyse- og løsningsmodeller.

Videre giver uddannelsen bacheloren færdigheder til at formidle og disku­tere konserveringsfaglige problemstillinger og -løsninger til/med såvel fagfæller som ikke-specialister.

Bacheloren opnår herudover kompetence til at håndtere komplekse udviklingsorienterede situati­oner i såvel studie- som arbejdssammenhæng inden for konservering og restaurering samt kompetence til selvstændigt at kunne indgå i konserveringsfagligt og tværfagligt samarbejde.

Endelig opnår bacheloren kompetence til at identificere egne læringsbehov og til at struktu­rere egen læring i forskellige læringsmiljøer inden for konserveringsvidenskabelige og rele­vante, tilgrænsende fagområder.

Bacheloruddannelsen er belagt med i alt 180 ECTS efter følgende overordnede fordeling:

-  5 semestres kurser: 134 ECTS
-  projektopgaver: 2 x 8 ECTS
-  bacheloropgave: 30 ECTS

Fordelingen af ECTS mellem de enkelte kurser fremgår af studieprogrammet.